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» Nota Introdutória
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04/07/2007
Quer a natureza que as crianças sejam criança antes de serem homens. (…) A infância tem maneiras de ver; de pensar e de sentir que são próprias; nada há de mais insensato do que pretender substitui-las pelas nossas. (Rousseau, 1966).


 

 

No Meu Jardim de Infância

 

 

 

Vivemos um tempo de grandes transformações sociais e culturais, por isso, na sociedade actual, educar, deverá ser dotar o indivíduo com as competências necessárias para que ele possa actualizar e aprofundar conhecimentos apropriados através de uma educação básica, onde possa adaptar-se ao mundo em mutação, sendo ele próprio um factor de mudança, através da sua intervenção crítica e reflexiva.

A identidade da criança vai tomando forma com as distintas experiências que esta vai tendo no desenrolar da sua relação com o ambiente físico e social.

Mas as crianças não são receptoras passivas, não são simples receptáculos, pessoas acríticas e reprodutoras dos produtos culturais, pelo contrário, elas são criativas e fazem a sua própria interpretação.

Neste sentido, o Jardim de Infância tem para as crianças, uma importância decisiva no seu desenvolvimento, dado ser a primeira etapa a transpor fora do ambiente familiar onde se confrontam com um mundo de objectos e relações diferentes e de novas exigências na realização de todo o tipo de tarefas, em que vão ampliar as suas interacções com os outros. Será aqui que elas vão desenvolver os seus instrumentos cognitivos afectivos e relacionais, por isso, lhes são proporcionadas vivências bastante diversificadas, onde Brinca, Cresce e Aprende.

Para que os momentos de glória que juntos passamos jamais sejam esquecidos, irão ficar neste site os protagonistas de tanta felicidade deste ano lectivo!

 

 




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